为深入贯彻落实新时代党的教育方针，推动思政课教学改革创新，3月23日下午，yl6809永利集团中华民族共同体概论教研室与中国近现代史纲要教研室在文史楼2号会议室联合开展集体备课活动。本次活动旨在通过跨教研室协作，深化课程内容衔接，提升思政课教学的系统性与实效性。会议由中华民族共同体概论教研室主任许星杰、中国近现代史纲要教研室主任白文丽共同主持，学院党委书记王丹、副院长钢特木尔及两个教研室全体教师参会。

针对两门课程内容交叉与重合这一思政课教学中的客观现实，本次联合备课活动以“将教学难点转化为铸魂育人亮点”为核心议题，组织教师开展系统的课程内容比对与深度研讨。会议明确，“中华民族共同体概论”课程立足中华民族整体视角，紧扣各民族交往交流交融的历史主线，系统呈现中华民族共同性不断增强的发展脉络，核心在于铸牢中华民族共同体意识；“中国近现代史纲要”课程重在引导学生深刻认识近现代中国社会发展与革命、建设、改革的历史逻辑，深刻领会“四个选择”的历史必然性，坚定在中国共产党领导下实现中华民族伟大复兴的理想信念。

经过热烈讨论，大家一致认为，要以“差异定位、互补深化、协同增效”为基本思路，以“中国近现代史纲要”课程的史料分析与脉络梳理为“中华民族共同体概论”课程提供坚实历史坐标，以“中华民族共同体概论”课程的理论视角与价值引领为历史叙事注入时代灵魂。在教学实践中，两门课程教师可共同规划教学进度，对重合章节进行“接力式”或“聚焦式”安排；开展联合专题研讨与案例教学，挖掘同一历史素材在不同课程维度下的教育价值，实现“1+1>2”的整体育人效果。

本次联合备课活动深化了两个教研室之间的深度交流与资源共享，为yl6809永利集团思政课教学注入崭新活力。学院将以此次联合备课为契机，持续强化跨课程协同协作，将研讨共识转化为教学实践，合力构建内容互补、层次递进、效应协同的思政课教学体系，切实提升铸魂育人实效。